为响应职业教育高质量发展要求，深化产教融合，提升“双师型”教师队伍建设质量，2025年暑期，吉林科技职业技术学院组织全校教师开展为期不少于一个月的沉浸式企业实践。此次实践聚焦“专业对接产业、课堂对接岗位、能力对接需求”三大目标，全力推动教育链、产业链、人才链和创新链的四链融合，为职业教育精准对接产业需求、助力学生高质量就业筑牢根基。

吉林科技职业技术学院交通运用工程学院

聚焦汽车技术与服务专业群，以 “适配产业升级、提升教学实效” 为核心目标开展实践。

当前汽车产业向新能源、智能化转型，高素质技能人才需求激增，教师深入企业生产现场，掌握最新生产工艺、技术标准与管理实务，既破解教学与产业脱节难题，也为专业建设、课程改革注入产业活力，进一步搭建校企合作桥梁。

吉林科技职业技术学院医护教育管理学院

组织教师分赴吉林大学中日联谊医院、长春中医药大学附属医院、中国铁路沈阳局集团长春客运段、中企盈飞（北京）会计服务有限公司等，开展沉浸式岗位学习。

教师通过系统化实践，精准把握行业技术革新动态，收集典型岗位案例，提炼教学改革要点，为重构 “岗课赛证” 融通课程体系奠定坚实基础，推动教育教学与产业需求无缝对接。

吉林科技职业技术学院智能制造工程学院

组织教师分赴上海三菱电梯有限公司吉林省分公司、长春希莱光电技术有限公司、吉林龙航无人机科技服务有限公司，扎根企业一线。

教师带着教学问题开展实践，将行业前沿技术与企业真实需求转化为教学资源，带回技术经验与育人思路，为应用型人才培养注入强劲动能。

吉林科技职业技术学院信息传媒数字学院

组织教师分别赴长春律动信息技术有限公司、吉林省茁耀文化传媒有限公司、智昇力合文化传媒有限公司、吉林省浩庭生物科技有限公司深入实践。

教师不仅掌握行业前沿知识技巧与运营策略，更深刻理解各专业市场需求与痛点，为深化产教融合、提升教师专业能力筑牢基础。

吉林科技职业技术学院马克思主义学院

组织教师走出课堂、走进项目现场，在真实产业场景中汲取教学养分。教师既摸清相关产业发展最新动态，更将企业工匠精神、创新理念转化为思政教学鲜活素材，引导学生在理论与实践结合中坚定理想信念，成长为担当民族复兴大任的时代新人。

吉林科技职业技术学院公共基础部

秉持 “走出课堂才能成长” 理念，通过理论联系实际，推动 “从课堂到企业再到课堂” 的良性循环，助力产教融合背景下的“大素质教育”改革。

教师在实践岗位成效显著，对教学方法、教学内容产生深刻启示，进一步了解各行业市场需求，使教学内容更贴近实际、课堂案例更鲜活、教学项目更贴近岗位。

此次暑期实践中，吉林科技职业技术学院教师以企业为课堂、以实践为教材，完成从 “教育者” 到 “学习者” 再到 “引领者” 的角色蜕变。不仅将行业前沿技术标准、管理规范转化为鲜活教学资源，更在服务社区健康、推动技术创新、助力文旅升级中，深刻诠释职业教育的社会价值与使命担当。

据了解，教师们形成的行业调研报告、优化后的课程标准、系统化教学案例库，既是用脚步丈量产业、用专业服务发展的见证，也为学校 “双高” 建设注入强劲动力，更为学生搭建与行业无缝对接的成长桥梁。当教师成为产业变革的 “同路人”，学生自然能成长为技术技能的 “领跑者”，为职业教育高质量发展提供有力支撑。